USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN DIAGNOSTICS OF EDUCATION QUALITY
Abstract
Conducting diagnostics of education quality is of great importance in the implementation of state educational policy and ensuring the proper quality of education in Ukraine. In conditions of martial law, improving approaches to conducting diagnostics of education quality becomes relevant, in which digital technologies can be useful, which are already gradually being introduced into the process of assessing the quality of education and ensuring its effectiveness. Given this, the purpose of the article was to determine the main aspects and role of using digital technologies in diagnosing the quality of education as a component of the general system of assessing the quality of education in Ukraine. First of all, it is determined that diagnostics of education quality is a process of assessing the level of knowledge, skills and competencies of students, as well as the effectiveness of the educational process in general. With its help, the strengths and weaknesses of the educational process are identified, it becomes possible to identify problem areas and improve the educational process, thereby increasing the level of education and its quality in Ukraine. A number of problems are identified that emphasize the need to use digital technologies in diagnosing the quality of education in modern conditions. The main types of digital technologies that are used in the diagnostic process or may be used in the future are highlighted. The experience of using digital technologies for diagnosing the quality of education in Ukraine is analyzed. In general, the use of digital technologies in diagnosing the quality of education is useful in martial law. It provides an opportunity to automate the diagnostic process, increase its transparency, objectivity and efficiency. It also provides an opportunity to ensure the safety of education seekers and simplify the process of assessing educational achievements. A number of advantages and disadvantages of using digital technologies are highlighted. The study has important scientific and practical significance, as it emphasizes the need for further implementation of digital technologies in diagnosing the quality of education in Ukraine.
References
Шилонова В., Долінська Е., Гладуш В., Махиня Т., Бенч О., Дудек М. Застосування цифрових технологій у дистанційному педагогічному оцінюванні здобувачів вищої освіти. Інформаційні технології і засоби навчання. 2021. №2. Т. 82. С. 243-265
Козир М., Іващенко А. Цифрові технології як інструмент консультативної діяльності в освіті дорослих. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2023. №39 (1). С. 73-79
Пригодій М. А. Методичні засади застосування цифрових технологій у підготовці майбутніх кваліфікованих робітників. Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine. 2024. Vol. 6(1). P. 1–13 URL: https://www.researchgate.net/publication/379015846_METODICNI_ZASADI_ZASTOSUVANNA_CIFROVIH_TEHNOLOGIJ_U_PIDGOTOVCI_MAJBUTNIH_KVALIFIKOVANIH_ROBITNIKIV_Naukova_dopovid_na_zasidanni_vcenoi_radi_Institutu_profesijnoi_osviti_Nacionalnoi_akademii_pedagogicn
Хлєбнікова Т. М. Кваліметричний підхід до вивчення якості вищої освіти. Теорія та методика управління освітою. 2009. №. 2. URL: http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/metod_upr_osvit/v_5/26.pdf
Кондур О., Фучинська Н. Педагогічна діагностика як чинник забезпечення якості освітнього процесу. Освітній простір України. 2019. №17. С. 333-338
Осипчук С. Проблема оцінювання якості освіти загальноосвітнього закладу в ретроспективі педагогічних досліджень. Наука і освіта. 2023. №2. С. 54-60
Шапошников К., Шапошникова І., Жаворонок А. Напрями пiдвищення конкурентоспроможностi вищої освіти в сучасних умовах. Проблеми і перспективи економіки та управління. 2022. №1 (29). С. 7-13
Закон України «Про освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
Васьківська Г. До проблеми оцінювання якості навчальних досягнень. Дидактика: теорія і практика : зб. наук. Праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016. С. 5–12. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713850/1/VHO-DTiP-16.pdf
Основне про національний мультипредметний тест. URL: https://testportal.gov.ua/osnovne-pro-nmt/
Державна служба якості освіти України. URL: https://sqe.gov.ua/
Дослідження якості організації освітнього процесу в умовах війни у 2022/2023 навчальному році. URL: https://sqe.gov.ua/wp-content/uploads/2023/04/yakist-osvity-v-umovah-viyny-web-3.pdf
Shylonova V., Dolinska E., Hladush V., Makhynia T., Bench O., Dudek, M. (2021). Zastosuvannia tsyfrovykh tekhnolohii u dystantsiinomu pedahohichnomu otsiniuvanni zdobuvachiv vyshchoi osvity [Application of digital technologies in distance pedagogical assessment of higher education students]. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia - Information technology and learning tools, vol. 2 (82), pp. 243-265
Kozyr, M., Ivashchenko, A. (2023). Tsyfrovi tekhnolohii yak instrument konsultatyvnoi diialnosti v osviti doroslykh [Digital technologies as a tool for counselling in adult education]. Pedahohichna osvita: teoriia i praktyka - Teacher education: theory and practice, vol. no 39 (1), pp. 73-79
Pryhodii, M. A. (2024). Metodychni zasady zastosuvannia tsyfrovykh tekhnolohii u pidhotovtsi maibutnikh kvalifikovanykh robitnykiv [Methodological principles of using digital technologies in the training of future skilled workers]. Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, vol. 6(1), pp. 1–13 Available at: https://www.researchgate.net/publication/379015846_METODICNI_ZASADI_ZASTOSUVANNA_CIFROVIH_TEHNOLOGIJ_U_PIDGOTOVCI_MAJBUTNIH_KVALIFIKOVANIH_ROBITNIKIV_Naukova_dopovid_na_zasidanni_vcenoi_radi_Institutu_profesijnoi_osviti_Nacionalnoi_akademii_pedagogicn (accessed 10.02.2025)
Khliebnikova T. M. Kvalimetrychnyi pidkhid do vyvchennia yakosti vyshchoi osvity [Qualimetric approach to studying the quality of higher education]. Teoriia ta metodyka upravlinnia osvitoiu - Theory and methodology of educational management, no. 2. Available at: http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/metod_upr_osvit/v_5/26.pdf (accessed 10.02.2025)
Kondur O., Fuchynska N. (2019). Pedahohichna diahnostyka yak chynnyk zabezpechennia yakosti osvitnoho protsesu [Pedagogical diagnostics as a factor in ensuring the quality of the educational process]. Osvitnii prostir Ukrainy - The educational space of Ukraine, vol. 17, pp. 333-338
Osypchuk, S. (2023). Problema otsiniuvannia yakosti osvity zahalnoosvitnoho zakladu v retrospektyvi pedahohichnykh doslidzhen [The Problem of Assessing the Quality of Education of a General Education Institution in the Retrospective of Pedagogical Research]. Nauka i osvita - Science and education. vol. 2, pp. 54-60
Shaposhnykov K., Shaposhnykova I., Zhavoronok A. (2022). Napriamy pidvyshchennia konkurentospromozhnosti vyshchoi osvity v suchasnykh umovakh [Directions for improving the competitiveness of higher education in modern conditions]. Problemy i perspektyvy ekonomiky ta upravlinnia - Problems and prospects of economics and management, vol. 1 (29), pp. 7-13
Zakon Ukrainy «Pro osvitu» [Law of Ukraine "On Education"]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (accessed on 10.02.2025)
Vaskivska H. (2016) Do problemy otsiniuvannia yakosti navchalnykh dosiahnen [On the problem of assessing the quality of educational achievements]. Dydaktyka: teoriia i praktyka : zb. nauk. Prats. Kyiv : Vyd-vo NPU imeni M. P. Drahomanova, pp. 5–12. Available at: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713850/1/VHO-DTiP-16.pdf (accessed 10.02.2025)
Osnovne pro natsionalnyi multypredmetnyi test [The main things about the national multi-subject test]. Available at: https://testportal.gov.ua/osnovne-pro-nmt/ (accessed 10.02.2025)
Derzhavna sluzhba yakosti osvity Ukrainy [State Service of Education Quality of Ukraine]. Available at: https://sqe.gov.ua/ (accessed 10.02.2025)
Doslidzhennia yakosti orhanizatsii osvitnoho protsesu v umovakh viiny u 2022/2023 navchalnomu rotsi [Study of the quality of the educational process in the conditions of war in the academic year 2022/2023]. Available at: https://sqe.gov.ua/wp-content/uploads/2023/04/yakist-osvity-v-umovah-viyny-web-3.pdf (accessed 10.02.2025)
